Een virtueel decor bij een grote musical in het theater. Een winkeletalage die tot leven komt. Of een simulatieomgeving voor piloten om te oefenen. Wil jij een beleving met een wow-effect ontwerpen? Jouw verhaal omzetten in ervaringen?
Bij de opleiding Immersive experience leer je hoe je de nieuwste technologie combineert met de echte wereld, om gebruikers onder te dompelen in een interactieve beleving. Er is veel vraag naar deze vakspecialisten die zowel kunnen ontwerpen als de technologie begrijpen en kunnen maken. Bijvoorbeeld in de entertainment- en tv-wereld, de game-industrie, bij museamaar ook in de zorgsector.
Het eerste jaar van de opleiding is een breed oriëntatiejaar, waarin je met alle onderdelen van het vakgebied kennismaakt. Vanaf leerjaar 2 kun je je verdiepen in de richting van immersive ontwerper of immersive technicus.
Open dagen en studiekeuzeavonden
8 november 2026 van 10.00 – 15.00 uur
30 januari 2027 van 10.00 – 15.00 uur
9 maart 2027 van 17:00 – 20:00 uur
15 april 2027 van 17:00 – 20:00 uur
11 mei 2027 van 17.00 – 20.00 uur
Locatie en opleidingsduur/niveau
Eindhoven
4 jaar
Niveau 4
Toelatingseisen
Minimaal diploma vmbo-kaderberoepsgerichte leerweg
Overgangsbewijs van havo 3 naar 4
Diploma
Immersief ontwerper (crebo 27079)
Immersief technicus (crebo 27080)
Wat maak ik?
Als student Immersive experience leer je ervaringen maken voor verschillende toepassingen en platformen, zoals virtuele producties die de digitale en echte wereld combineren. Denk aan:
- Virtuele escaperooms
- Modeshows met hologrammen
- Kunstinstallaties in musea
- Filmproducties met realtime 3D
- Toepassingen voor ziekenhuizen om operaties te oefenen
- Games voor de entertainmentindustrie
Wat leer ik?
Tijdens de opleiding leer je werken met een breed pakket aan interactieve technieken en hoe je hiermee een pakkende beleving kunt creëren. Daarom is ook kennis over storytelling, psychologie en visualiseren belangrijk. Je leert je ideeën voor je toepassing uitwerken, waarbij je je steeds inleeft in de gebruiker. Voor het maken van de beleving werk je onder andere met 3D-interactieve software (Unreal Engine en Blender). Ook ga je aan de slag met ruimtesensoren (physical computing) om interactie in een ruimte te ontwikkelen.- Je werkt niet alleen achter je laptop, maar gaat ook regelmatig op excursies. En je werkt met andere studenten aan challenges voor echte bedrijven. Naast de beroepsgerichte vakken staan ook Nederlands, Engels, rekenen en burgerschap op het programma.
Immersive ontwerper: je maakt ontwerpen voor immersieve ervaringen. Je bedenkt hoe alles eruitziet en werkt met beeld, geluid, interactie en echte voorwerpen die de beleving versterken.
Immersive technicus: je gaat vooral aan de slag met de technisch kant van de beleving aan de slag. Je brengt het ontwerp tot leven door technologische toepassingen, zoals virtual en augmented reality (VR/AR), game engines en sensoren te ontwikkelen en met elkaar te verbinden.
Waar loop ik stage?
Afhankelijk van je interesses en leerwensen zijn er stageplekken door heel Nederland. Je werkt met vakspecialisten aan immersieve ervaringen voor opdrachtgevers zoals:
- Softwarebedrijven
- Filmproductiebedrijven
- Pretparken
- Musea
- Gamestudio’s.
Tijdens je stage pas je jouw skills direct toe, leer je van professionals in technologie, design en user experience en werk je mee aan belevingen die mensen bijblijven.
Wat moet ik kunnen en leuk vinden?
Om immersieve ervaringen te ontwikkelen heb je een team van verschillende professionals nodig dus ben je een teamspeler die graag samenwerkt. Je bent nieuwsgierig naar nieuwe technologieën, gebruikt je creativiteit om complexe vraagstukken op te lossen en bent flexibel, een doorzetter en iemand die graag leert en experimenteert.
Wat kan ik na SintLucas?
Dit vakgebied groeit snel, waardoor er veel werk is voor immersive specialisten. Na je opleiding kun je aan de slag bij bedrijven die gespecialiseerd zijn in het maken van immersive experiences. Ook zijn er mogelijkheden bij architectenbureaus, mediabedrijven, gamestudios of evenementenorganisaties. Bijvoorbeeld als immersive designer, VR-ontwikkelaar of technicus op het gebied van physical computing. Werk je liever voor jezelf, dan kun je als freelancer betrokken zijn bij grote projecten. Heb je interesse om door te studeren, dan sluit een hbo-opleiding op het gebied van bijvoorbeeld interactieve media, gamedesign, gamedevelopment of ruimtelijk vormgeven goed aan.
Hoe werkt de aanmelding en toelating?
Vanaf 30 oktober 2026 meld je je aan via de website en krijg je een uitnodiging voor een matchingsgesprek. Je kunt creatief werk meenemen of een opdracht maken, waarna je een positief of negatief studieadvies ontvangt. Je bent altijd toelaatbaar en maakt zelf een weloverwogen keuze. Lees hier meer over aanmelding en toelating.
Heb je een vraag hierover, stuur dan een mailtje naar aanmelding@sintlucas.nl.
Student Joey:
“Ik heb voor deze opleiding gekozen, omdat je hier breed leert denken én werken. Je wordt uitgedaagd om met de nieuwste technologie aan de slag te gaan en dat maakt het voor mij elke dag weer interessant.”
Studieopbouw Immersive experience
Centraal staat: wat houdt een beleving in?
In het eerste jaar maak je kennis met het brede vakgebied, van analoog naar digitaal, van fysiek naar online. Je krijgt dan ook opdrachten over de volle breedte, verdeeld over vier periodes. Je start met het gezamenlijk ontwikkelen van een spookhuis, low tech gericht op bouw en beleving. Vanuit daar werk je naar een VR-productie die gezelligheid en geborgenheid creëert in de donkere dagen, volledig digitaal, maar met nog weinig interactie. Vervolgens ontwikkel je een prototype van een escaperoom die een mix is van fysieke uitingen en interactiviteit waarin het verhaal een belangrijke rol speelt. De laatste periode werk je aan een interactieve game met behulp van onder meer een Makey Makey kit.
Centraal staat het ontwikkelen van vakvaardigheden en de keuze voor techniek of ontwerp.
In leerjaar twee ga je meer de diepte in op vakvaardigheden en hebben de opdrachten een langere doorlooptijd. Het jaar start met een Virtual Production project van een half jaar om van begin tot einde een beleving te realiseren in de vorm van een interactieve TV-show. In deze periode vindt ook de splitsing tussen de techniek- en ontwerp-keuze plaats. De technici zullen zich met name bezighouden met de achtergrond en interactie. De designers richten zich bijvoorbeeld op hoe de scenes eruit komen te zien en welke props er nodig zijn.De tweede helft van het jaar bestaat uit echte opdrachten, challenges, die bedrijven pitchen als opmaat naar de stage in leerjaar 3.
Fase 3 bestaat uit twee stageperiodes, elk met de duur van een half schooljaar. De eerste stage vindt plaats aan het begin van het derde leerjaar, de tweede aan het einde van leerjaar vier. Tijdens stage doe je ervaring op in de beroepspraktijk, eerst vooral om te leren, daarna in de tweede stage als actieve medewerker binnen het bedrijf. In het jaar tussen de stages werk je aan verschillende projecten en verdiep je je kennis met gerichte trainingen. In deze periode vindt ook de examinering plaats. Je gebruikt je werk uit deze fase en de stages om aan te tonen dat je het niveau hebt bereikt van een beginnend beroepsbeoefenaar.
